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Sicólogos Paco Y Grego

TEMA 3 LA ATENCION

Ejercicios de Autoevaluación

1.- La atención es:             

d) Un proceso selectivo

2.-. Cuando contemplas tu especta culo favorito, no te custa atender, porque tu atención es:                             

                  b) Espontánea

                  c) Voluntaria                                   

3.- La diferencia entre sensación y percepción es:

       c) La sensación introduce información, mientras que la percepción organiza e interpreta los datos.

4.- Cuando prestas atenció a la sirena de una ambulancia es:                    

     d) Atención involuntaria

5.- La Ley de la percepción que señala que tendemos a agrupar, dentro de lo posible, aquellos elementos que son semejantes entre sí, es la ley de semejanza

6.- El fenómeno que facilita que podamos percibir los objetos de nuestro ambiente siempre con el mismo tamaño, aunque puedan parecer distintos porque varíen las condiciones del entorno, se llama la constancia

7.- La Ley de la percepción que señala que la percepción del tamaño de un elemento resulta influida por la relación que este guarda con los demás elementos del conjunto es la ley de contraste


ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN

 

1.- ¿Qué es la atención?

Atendere es un proceso selectivo de percibir. La atención es pues un factor básico de la percepción, es nuestra apertura selectiva a una pequeña porción de estimulo que nos atrae. Es por tanto la aplicación selectiva de la sensibilidad a una situación estimulante, según diversos grados de claridad, es un proceso de focalización perceptiva que incrementa la conciencia clara y distinta de un nucleo central de estimulo pudiendo quedar otros más difusamente percibidos

2.- ¿Qué es la percepción?

Proceso de interpretar y organizar las sensaciones, para que tomemos conciencia de las cosas que nos rodean y de nosotros mismos. La percepción implica interpretación, la sensación no. La percepcion es una operación activa y complicada. No refleja la realidad con la precisión de un espejo.

4.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:

    - Conduciendo un amoto: El foco sería la carretera y el margen el medio ambiente

     - Pescando: El foco seria la bolla y el margen el agua

     -Comprando un vestido: El foco sería el vestido elegido y el margen el resto de la tienda

5.- ¿Por que no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hormigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?

Porque  cada sentido necesita un minimo de energia para poder excitar nuestro sistema sensorial y algunos insectos no lo poseen (como las hormigas)

6.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.

Los cientificos enumeran 11 sentidos humanos. Los mas evidentes son: visión, oido gusto y tacto. Lo que se llamaba tacto se ha convertido en cinco sistemas distintos de la piel: contacto físico, presión profunda, calor, frio y dolor. El hombre tiene otros dos sentidos que detectan las acciones del cuerpo: el sentido cinescético y el vestibular

7.- ¿Qué papel juega la experiencia en nuestras  percepciones?

 Juega un papel importante.

8.- Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas. No existe la belleza objetiva".

La belleza de una persona depende del concepto que tenga alguien de la hermosura, la belleza es algo subjetivo ya que cada persona tiene unos conceptos distintos o unos gustos diferentes a los demas.

9.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? ¿Lo son o nos lo parecen?

Nos parece que los chinos se parecen y esto se debe a la ley de semejanza ya estudiada anteriormente.

10.- En pequeño grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos:

    - Escuchar música     - Estar acompañados     - Tener la habitación atiborrada de adornos

Mientras estudidamos todo esto nos puede distraer ya que si por ejemplo tenemos la habitación muy decorada perdemos mucho tiempo mirandolos, si estamos acompañados hablaremos con nuestro compañero y si estamos escuchando música no podemos atender al estudio.

 


COMENTARIOS SOBRE LOS VIDEOS VISTOS EL 18 DE NOVIEMBRE

1º Interpretar la realidad.

El cerebro cuando esta convencido no cambia la vision de la realidad. El progreso en la ciencia no se consigue por la acumulación de conocimientos sino cambiando de paradigma, esto se consigue reconstruyendo el paradigma anterior.

En la realidad no puedes ver a la vez dos imagenes tu sentidos se centran en identificar a una.

2º Videos de percepción y efectos opticos.

Hemos visto una serie de videos en los cuales aparecía una serie de imagenes que engañaban y hacian dudar a los sentidos, parecían una cosa y luego eran otras.

3º Efectos de la psicología en la publicidad.

Este video trata sobre los efectos de los colores de la publicidad.

-El rojo está presente en la mayoría de los anuncios, ya que es reflejo de electricidad y de bienestar.

-El rosa es un color relajante que activa nuestro sentido amoroso.

-El azul es el mas atractivo, da impresión de frio y nos produce beneficios en el cuerpo y en la mente.

-El amarillo representa energia y felicidad, y junto al rojo se asocia a la comida.

4º El cerebro y la percepción

El cerebro nos convierte en lo que somos, planifica los movimientos y en el reside la personalidad. Reconstruye lo que vemos basandose en la experiencia.

5º ¿Que es el déficic de atención?

El deficic de atencion es el trastorno psiquiátrico en niños y adolescentes. Se caracteriza por una importante inatención que impide que el niño pueda centrarse en cualquier actividad. Esto se acompaña de gran hiperactividad, conductas impulsivas, baja tolerancia a la frustración, baja autoestima, problemas de conducta, etc. Como consecuencia de esto presentan fracaso escolar y dificultades de socialización. El tratamiento recomendado es mixto, farmacológico y psicoterapéutico, siendo el metilfenidato el tratamiento que ha demostrado mayor eficacia y seguridad y la psicoterapia cognitivo-conductual la que mejor aborda las alteraciones de conducta.

No es exclusivo de los niños, en la edad adulta hay un importante número de casos. Se acompaña de importante interferencia en la actividad laboral, en las relaciones con los demás y en la planificación de su propia vida. En los adultos hay existencia de otras patologías como depresión, ansiedad, consumo de sustancias, etc.